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Lobna Essabaa
Acadêmico
Formação acadêmica
Licenciatura em Artes Visuais
2017 - 2021
UFRGS
Orientador: Aline Nunes da Rosa
Formação complementar
2022 - 2022
Curso de Formação de Mediadores. (Carga horária: 33h). , Fundação Bienal de Artes Visuais do Mercosul, FBAVM, Brasil.
2020 - 2020
O trabalho pedagógico na Educação Infantil: artes visuais, literatura e ex. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Formação de Mediadores. (Carga horária: 54h). , Fundação Bienal de Artes Visuais do Mercosul, FBAVM, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em ARTESTÁGIOS - VIII FÓRUM DE PROJETOS DE ENSINO EM ARTES VISUAIS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Trilhas Artísticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Organização de eventos
ESSABAA, L. . CORPÓREA e outras formas de sonhar o desejo. 2022. (Exposição).
Participação em eventos
10º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação /7º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (10º SBECE/7 SIECE).Percursos temáticos em arte contemporânea: processos formativos para a educação básica. 2025. (Seminário).
Exposição "Decantar". Fronteiras suspensas. 2024. (Exposição).
Mostra Artistíca do XXXII CONFAEB.DESNÓRTE ANDO. 2023. (Outra).
XXXII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB) e X CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE/EDUCADORES (CONIAE). ?DESNÓRTE ANDO?: COSTURAS E DESEMBARAÇOS ENTRE ARTES VISUAIS, EDUCAÇÃO E DECOLONIALIDADE. 2023. (Congresso).
Ciclo de Debates: Formação e Arte nos Processos Políticos Contemporâneos (UDESC).Educação das Artes Visuais para a Infância: narrativas para pensar questões de gênero na Educação Infantil. 2021. (Outra).
IX Artestágios.Entre Artes Visuais e Educação: Diálogos sobre Gênero e Sexualidade. 2021. (Oficina).
Invólucros cerâmicos para um sopro. Pastéis de sopro. 2020. (Exposição).
XXI Salão de Extensão.PAED: Programa de Apoio Extra-Disciplinar para o Curso de Licenciatura em Artes Visuais. 2020. (Outra).
ADOLESCÊNCIAS: ENTRE O CUIDAR E O EDUCAR. 2019. (Outra).
III Seminário PAED de Encontros entre Artes, Educação e Infância.Educação das Artes Visuais para a Infância: narrativas para pensar questões de gênero na Educação Infantil. 2019. (Seminário).
XV Salão de Ensino UFRGS.Intervindo na EAD: implicações para as aprendizagens. 2019. (Outra).
Orientou
Projeto de ensino: Singularidade e pertencimento; 2025; Orientação de outra natureza - Colégio Estadual Protásio Alves; Orientador: Lobna Essabaa;
Projeto de ensino: Memória e Antotipia; 2025; Orientação de outra natureza - Colégio Estadual Protásio Alves; Orientador: Lobna Essabaa;
Projeto de ensino: Corponormatividade; 2025; Orientação de outra natureza - Colégio Estadual Protásio Alves; Orientador: Lobna Essabaa;
Projeto de ensino: poesia e música contemporânea; 2025; Orientação de outra natureza - Colégio Estadual Protásio Alves; Orientador: Lobna Essabaa;
Projeto de ensino: Autorretrato; 2024; Orientação de outra natureza - Escola Estadual de Educação Básica Presidente Roosevelt; Orientador: Lobna Essabaa;
Produções bibliográficas
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ESSABAA, Lobna ; LOPONTE, LUCIANA GRUPPELLI . Branquitude na docência em arte: decolonialidade e antirracismo. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS , v. 17, p. 1-20, 2024.
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ESSABAA, L. . É PROIBIDO MENINO USAR ROSA: EDUCAÇÃO DAS ARTES VISUAIS E DESOBEDIÊNCIA DE IMAGENS E DISCURSOS NATURALIZADOS. In: V SIPACV: (en)volver, 2022, Goiânia. Anais do V Seminário Internacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2022. v. 5. p. 748-763.
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ESSABAA, Lobna . ?DESNÓRTE ANDO?: COSTURAS E DESEMBARAÇOS ENTRE ARTES VISUAIS, EDUCAÇÃO E DECOLONIALIDADE. In: XXXIII CONFAEB, 2024, São Luís. CONFAEB Maranhão: Territórios da Arte na Educação Contemporânea, 2024.
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NUNES, Aline ; ESSABAA, L. ; DALLA, Pedro . Educação das Artes Visuais para a Infância: narrativas para pensar questões de gênero na Educação Infantil. In: Simpósio Gênero e Infância: Direitos Humanos, Educação e Psicanálise, 2019, Porto Alegre. Simpósio Gênero e Infância Direitos Humanos, Educação e Psicanálise. Porto Alegre, 2019.
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ESSABAA, Lobna . Pesquisar com/em Arte Contemporânea. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPONTE, LUCIANA GRUPPELLI ; ESSABAA, Lobna ; MEDEIROS, C. N. . Percursos temáticos em arte contemporânea: processos formativos para a educação básica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ESSABAA, Lobna . Planejando aulas de artes a partir da vida. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ESSABAA, LOBNA . Imagens disparadoras para o ensino de artes visuais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ESSABAA, L. . ?DESNÓRTE ANDO?: COSTURAS E DESEMBARAÇOS ENTRE ARTES VISUAIS, EDUCAÇÃO E DECOLONIALIDADE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ESSABAA, L. ; CITADELLA, P. D. R. . Educação das Artes Visuais para Infância: narrativas para pensar questões de gênero na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ESSABAA, LOBNA . NEM MUSEU, NEM GALERIA: ESCOLA Entrevista com Jefferson Medeiros 2025 (Entrevista em site).
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COSTA, A. S. ; LOPONTE, L. G. ; ESSABAA, L. ; MEDEIROS, C. N. . Percurso temático: Arte para adiar o fim do mundo 2025 (Publicação em site).
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LOPONTE, L. G. ; ESSABAA, Lobna ; MEDEIROS, C. N. . Carolina Caycedo: os rios da sua cidade estão vivos? 2025 (Publicação em site).
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ESSABAA, L. ; SBARDELOTTO, D. ; VELOSO, J. L. . Vai e revolta: corpos desobedientes em (de)formação. Cartema, 2023 (Ensaio Visual em Periódico).
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ESSABAA, Lobna . Girando Barro: curso de torno. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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DALLA, Pedro ; ESSABAA, LOBNA . Minhoca: cerâmica para crianças. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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ESSABAA, LOBNA . Girando Barro: curso de torno. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Arte, docência e práticas artísticas contemporâneas: processos formativos para a educação básica, Descrição: Este projeto pretende investigar processos formativos de docentes de educação básica que atuam em distintas áreas doconhecimento, apostando que estes podem ser mobilizados esteticamente, a partir do encontro com práticas artísticascontemporâneas, ampliando os modos de compreender as escolas, seus processos cotidianos e práticas pedagógicas.Busca-se aprofundar o trabalho já desenvolvido pelo ARTEVERSA - Grupo de estudo e pesquisa em arte e docência, apartir de intervenções formativas com base em percursos temáticos construídos a partir de produções artísticascontemporâneas que instiguem a problematização de temas que permeiam o campo educacional na atualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Lobna Essabaa - Integrante / Luciana Gruppelli Loponte - Coordenador / Alexandre Santiago da Costa - Integrante / Bernardo Bustamante Cardona - Integrante / Carla Giane Fonseca do Amaral - Integrante / Daniel Bruno Momoli - Integrante / Glòria Jové Monclús - Integrante / Marcelo Feldhaus - Integrante / Cristian Poletti Mossi - Integrante / Deborah Vier Fischer - Integrante / Juliana de Lima Veloso - Integrante / Diane Sbardelotto - Integrante / Karine Storck - Integrante / Luísa Guazzelli Sirangelo - Integrante / Tathiana Jaeger de Morais - Integrante / Taís Ritter Dias - Integrante / Amanda Hermesmeyer - Integrante / Clarissa Nunes de Medeiros - Integrante / Izabele Dias de Sousa - Integrante / Mariana Costa Gonçalves - Integrante / Saulo deCastro Rodrigues - Integrante.
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2022 - 2023
O campo expandido da arte e da docência: aproximações, tensões, processos e práticas artísticas contemporâneas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lobna Essabaa - Integrante / Luciana Gruppelli Loponte - Coordenador.
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2022 - 2023
Arte, docência e práticas desobedientes em educação, Descrição: Projeto de dissertação de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lobna Essabaa - Integrante / Luciana Gruppelli Loponte - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Prêmios
2025
Aprovação em Concurso Público, Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Histórico profissional
Experiência profissional
2026 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor PIBID, Carga horária: 10
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico CNPq, Carga horária: 20
2022 - 2024
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado no PPGEDU - UFRGS, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria no Dep. de Ensino e Currículo, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria na disciplina Psicologia da Educação: Adolescência
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria no Departamento de Artes Visuais, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria na disciplina Educação das Artes Visuais para Infância
2020 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão/PROREXT do PAED, Carga horária: 20
2020 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de extensão/PROREXT: Grupo Nomadismos, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto de Pesquisa vinculado ao PAED (Programa de Apoio Extradisciplinar ao Curso de Licenciatura em Artes Visuais).
2019 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria no Departamento de Artes Visuais, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria na disciplina Educação das Artes Visuais para Infância.
2019 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria no Departamento de Estudos Básicos, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria na disciplina Psicologia da Educação: Adolescência
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria no Departamento de Estudos Básicos, Carga horária: 20
Atividades
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05/2023 - 09/2023
Estágios , Faculdade de Educação.Estágio realizado, Estágio de docência na disciplina "Estágio III - Docência em Artes Visuais no Ensino Médio".
2025 - Atual
Colégio Estadual Protásio AlvesVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 35
2024 - 2025
Escola Estadual de Educação Básica Presidente RooseveltVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20
2024 - 2024
Centro Educacional Balão AzulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20
2022 - 2022
UNITEC ESCOLA TECNICAVínculo: Profissional Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Artes
Confirma a exclusão?